Carolina Melo Hurtado

Resumen

Especialista en medir y mejorar la calidad de interacciones docente-niño en educación inicial. Su investigación innovadora en habilidades de lectura temprana y auto-regulación ofrece valiosas oportunidades para mejorar la calidad de la educación.

Líneas de investigación

  • Medición y mejora de la calidad de las interacciones entre docentes-niños en educación inicial
  • y en su relación con habilidades tempranas de lectura y auto-regulación

Tus publicaciones

  • MEASURING THE QUALITY OF TEACHING PRACTICES IN PRIMARY SCHOOLS: Autores: Molina, E., Fatima, F., Ho, D., Melo, C., Wilichowski, M., Pushparatnam, A., Año: 2020 Link: https://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103171
  • EDITORIAL Autores: Melo, C., Madariaga, L., Nussbaum, M., Heller, R., Bennett, S., Tsai, C., van Braak, J., Año: 2020 Link: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103730
  • EDITORIAL: EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND ADDICTIONS Autores: Melo, C.;Madariaga, L.;Nussbaum, M.;Heller, R.;Bennett, S.;Tsai, C.-C.;van Braak, J.; Año: 2020 Link: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103730
  • MEASURING THE QUALITY OF TEACHING PRACTICES IN PRIMARY SCHOOLS: ASSESSING THE VALIDITY OF THE TEACH OBSERVATION TOOL IN PUNJAB PAKISTAN Autores: Molina, E.;Fatima, S.F.;Ho, A.D.;Melo, C.;Wilichowski, T.M.;Pushparatnam, A.; Año: 2020 Link: https://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103171
  • THE RELATIONSHIP BETWEEN MOTIVATION TO READ AND READING COMPREHENSION IN CHILEAN ELEMENTARY STUDENTS Autores: Orellana, P., Melo, C., Baldwin, P., De Julio, S., Pezoa, J., Año: 2020 Link: https://doi.org/10.1007/s11145-020-10051-3
  • THE ROLE OF PRESCHOOL DOSAGE AND QUALITY IN CHILDRENS SELF-REGULATION DEVELOPMENT Autores: Carolina Melo;Robert Pianta;Jennifer LoCasale-Crouch;Francisca Romo-Escudero;M. Constanza Ayala; Año: 2022 Link: https://doi.org/10.1007/s10643-022-01399-y

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    Pretende difundir en la sociedad el valor divino de la vida humana, del trabajo bien hecho y de la verdad que hace libre al hombre.

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