Maria Veronica Santelices Etchegaray

Proyectos adjudicados

• ASSESSMENT AND STRENGTHENING OF QUANTITATIVE REASONING ABILITIES IN THE FACULTY OF EDUCATION STUDENTS (2009) Fuente: Office of the Vice President for Academic Affairs (Santiago;CL) | Rol:
• MECHANISMS TO CONTROL FOR ENDOGENEITY IN THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONAL SCHOOL AND MUNICIPAL ON A STANDARDS-BASED MEASURE OF TEACHER QUALITY (2010) Fuente: Office of the Vice President for Research(Santiago;CL) | Rol:
• EQUITY CONSIDERATIONS MADE IN ADMISSIONS TO HIGHER EDUCATION IN CHILE THROUGH THE USE OF THE HIGH SCHOOL RANKING (2014) Fuente: Ministerio de Educación Gobierno de Chile(Santiago;CL) | Rol:
• STATISTICS FOR THE SOCIAL SCIENCES (2015) Fuente: Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica(Santiago;CL) | Rol:
• THE MOBILITY OF TEACHER LABOR FORCE IN CHILE AND ITS RELATIONSHIP WITH THE SOCIOECONOMIC AND ACADEMIC CHARACTERISTICS OF TEACHERS AND OF THE STUDENTS THEY SERVE (2011) Fuente: Ministerio de Educación Gobierno de Chile(Santiago;CL) | Rol:
• EXPECTED AND UNEXPECTED CONSEQUENCES OF THE NATIONAL TEACHER EVALUATION SYSTEM AT THE TEACHER SCHOOL AND MUNICIPAL LEVEL (2008) Fuente: Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica(Santiago;CL) | Rol:
• THE RELATIONSHIP BETWEEN TWO MEASURES OF TEACHER QUALITY AND THE ROLE THAT PERSONAL SCHOOL AND MUNICIPAL CHARACTERISTICS PLAY ON THOSE MEASURES (2011) Fuente: Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica(Santiago;CL) | Rol:
• THE ROLE OF INFORMATION IN THE DECISION-MAKING OF STUDENTS WHEN DECIDING ABOUT THEIR HIGHER EDUCATION TRAJECTORY (2016) Fuente: Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica(Santiago;CL) | Rol:
• COMMUNICATE PROGRESS AND VALUE ADDED RESULTS (2006) Fuente: Ministerio de Educación Gobierno de Chile(Santiago;CL) | Rol:
• THE FACTORS BEHIND HIGHER EDUCATION PERSISTENCE AND ACADEMIC PERFORMANCE WITH SPECIAL EMPHASIS IN THE ROLE OF STUDENT AID IN THE FORM OF GRANTS AND FELLOWSHIPS (2012) Fuente: Ministerio de Educación Gobierno de Chile(Santiago;CL) | Rol:
• ESPACIOS DE CONOCIMIENTO EN MATEMÁTICA: COGNICIÓN MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES AL SERVICIO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA (2018) Fuente: | Rol:
• NÚCLEO MILENIO EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE (2018) Fuente: Ministerio de Ciencia | Rol:
• FONDECYT REGULAR 1160871. EL ROL DE LA INFORMACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES DE ALUMNOS EN TRANSICIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (2016) Fuente: | Rol:
• CONSIDERACIONES DE EQUIDAD EN LA ADMISIÓN UNIVERSITARIA A TRAVÉS DEL RANKING DE EDUCACIÓN MEDIA=> TEORÍAS DE ACCIÓN IMPLEMENTACIÓN Y RESULTADOS (2014) Fuente: Ministerio de Educación-FONIDE (811363) | Rol: INV. PRINCIPAL
• LANGUAGE FOR LEARNING=> DESIGNING AND PILOT TESTING A PROMISING INSTRUMENT TO CAPTURE SPANISH-SPEAKING ADOLESCENTS ACADEMIC LANGUAGE SKILLS IN CHILE (2014) Fuente: Conicyt-Harvard (FGGSHH) | Rol: INVESTIGADOR(A)
• ANILLO STATISTICS FOR THE SOCIAL SCIENCES (2013) Fuente: CONICYT (SOC1107) | Rol: INVESTIGADOR(A)
• STATISTICS FOR SOCIAL SCIENCE (2013) Fuente: CONICYT | Rol:
• DETERMINANTES DE DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA CON ÉNFASIS EN EFECTO DE BECAS Y CRÉDITOS (2012) Fuente: Ministerio de Educación-FONIDE (F611103) | Rol: INV. PRINCIPAL
• EL ROL DE LAS VARIABLES PERSONALES Y DEL CONTEXTO EN LA CALIDAD DOCENTE. (2011) Fuente: FONDECYT (11110262) | Rol: INV. RESPONSABLE
• FACTORES CORRELACIONADOS CON LAS TRAYECTORIAS LABORALES DE DOCENTES EN CHILE CON ÉSPECIAL ÉNFASIS EN SUS ATRIBUTOS ACADÉMICOS. (2011) Fuente: Ministerio de Educación-FONIDE (FS 511082) | Rol: COINVESTIGADOR(A)
• FONDECYT # 11110262. THE RELATIONSHIP BETWEEN TWO MEASURES OF TEACHER QUALITY AND THE ROLE THAT PERSONAL SCHOOL AND MUNICIPAL CHARACTERISTICS PLAY ON THOSE MEASURES. (2011) Fuente: | Rol:
• PLAN PILOTO DE EVALUACION Y REFORZAMIENTO DEL RAZONAMIENTO CUANTITATIVO EN CARRERAS DE ARTES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD CAROLICA DE CHILE (2010) Fuente: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE- VICERRECTORIA ACADEMICA | Rol: DIRECTOR(A)
• CONSIDERACION Y MEDICION DE ATRIBUTOS NO COGNITIVOS EN LA ADMISION A LA EDUCACION SUPERIOR EN CHILE VICERRECTORIA ACADEMICA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE (2008) Fuente: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE- VICERRECTORIA ACADEMICA | Rol: DIRECTOR(A)
• ESTUDIO DE VALIDEZ CONSECUENCIAL DE LOS SISTEMAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO Y EXCELENCIA DOCENTE (2008) Fuente: FONDECYT (1080135) | Rol: COINVESTIGADOR(A)
• FONDECYT PROJECT #1080135. EXPECTED AND UNEXPECTED CONSEQUENCES OF THE NATIONAL TEACHER EVALUATION SYSTEM AT THE TEACHER SCHOOL AND MUNICIPAL LEVEL. (2008) Fuente: | Rol:

Tus publicaciones

• INFORMATION SOURCES AND TRANSITION TO HIGHER EDUCATION: STUDENTS TEACHERS AND SCHOOL COUNSELORS PERSPECTIVES. Autores: SANTELICES; MARIA VERONICA; Zarhi; Magdalena; Horn; Catherine; Catalán; Ximena; Ibánez; Alicia Año: 2020